quinta-feira, 29 de outubro de 2009
Palhaço Jajá e a Boneca Jack
Palhaço Jajá e a Boneca Jack estiveram em nossa escola no dia 22 de maio de 2009. Foi muito divertido, nossos alunos adoraram.
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Projeto Caça ao mosquito da dengue
Projeto realizado no dia 21 de maio de 2009 pelos alunos do GREIE da professora Alessandra Arruti.
Projeto Musicalização
Projeto Musicalização GREIC com a professora Rejane
Projeto " Clássicos infantis" GR1E com a professora Alessandra Mello
Projeto " Clássicos infantis" GR1E com a professora Alessandra Mello
Passeio ao Teatro
O teatro tinha cortina mágica e a porta desce e sobe, lá tinha um violão, violaocello, violão pequenininho, e tinha um monte de bicho dormindo no teto e a luz desceu sozinha e parou pertinho da cadeira
O teatro tinha cortina mágica e a porta desce e sobe, lá tinha um violão, violaocello, violão pequenininho, e tinha um monte de bicho dormindo no teto e a luz desceu sozinha e parou pertinho da cadeira
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
Campo de São Bento - Maio de 2009
Relatos:
Turmas GREIF (Danielle) e GREIG (Gisele)
Saimos da escola às 9 horas, chegando lá fomos direto à biblioteca, pois as funcionárias nos aguardavam ansiosas. Uma delas explicou como funcionava a biblioteca, como era o empréstimo dos livros, a organização dos mesmos na estante, enfim, as regras para um bom funcionamento do espaço.
As crianças, então, tiveram alguns instantes livres para manusear os livros e depois outra funcionária contou uma história para eles de Sylvia Orthof " Se as coisas fossem mães". Para finalizar, fez com eles uma dobradura e um cartão para as mães.
Logo após, lanchamos no campo, curtindo a natureza e retornamos à escola.
Foi uma manhã muito agradável!!!
Professoras Daniele e Gisele
No dia 11 de maio nossos alunos de 5 anos das professoras Daniele e Gisele foram à Biblioteca Municipal Anísio Texeira. Foi uma manhã muito legal, pois nossos alunos puderam conhecer todas as partes da biblioteca, folhearam vários livros, ouviram uma contação de história sobre as mães, participaram de uma oficina de dobraduras e fizeram um lindo cartão para a mamãe. Ao final fizemos um gostoso lanche no Campo de São Bento.
Supervisora Patrícia e Coordenadora Mere
Formação Continuada
Para além de um tema geral que envolva toda a escola, pensamos em pequenos temas, que pudessem contemplar as especialidades de cada grupo de referência (GR).
Desta forma, sentiu - se a necessidade de atender um dos primeiros pontos de nosso Plano de Ação Anual: realizar discussões que buscassem atender às demandas do fazer diário do professor e da escola, de uma forma geral. Neste sentido, realizamos a primeira formação Continuada da E.M.P.A.T com este fim. Convidamos as equipes das Coordenações de Educação Infantil, Promoção à leitura e 1º ciclo para nos ajudar nesta tarefa: discutir como são e como se organizam os Projetos de Trabalho.
Foi então que as professoras de cada GR começaram a "escutar" ainda com mais atenção às falas recorrentes de seus alunos, sentido de problematizar as questões que emergiam no cotidiano de sua sala de aula. Começamos um trablho difícil, mas extremamente prazeroso...
Mala de leitura, animais, dengue, formigas, circo, dentição, higiene, alfabeto, clássicos infantis, amigos do mar... Tantos e tão variados temas, requerendo estudo e pesquisa de nossa parte, pois a curiosidade das crianças não tem limites... Necessidades de buscar fontes diversas, dar telefonemas para locais buscando agendar visitas correlacionadas... Muitos desafios... Ufá !!! é apenas o início.
Desta forma, sentiu - se a necessidade de atender um dos primeiros pontos de nosso Plano de Ação Anual: realizar discussões que buscassem atender às demandas do fazer diário do professor e da escola, de uma forma geral. Neste sentido, realizamos a primeira formação Continuada da E.M.P.A.T com este fim. Convidamos as equipes das Coordenações de Educação Infantil, Promoção à leitura e 1º ciclo para nos ajudar nesta tarefa: discutir como são e como se organizam os Projetos de Trabalho.
Foi então que as professoras de cada GR começaram a "escutar" ainda com mais atenção às falas recorrentes de seus alunos, sentido de problematizar as questões que emergiam no cotidiano de sua sala de aula. Começamos um trablho difícil, mas extremamente prazeroso...
Mala de leitura, animais, dengue, formigas, circo, dentição, higiene, alfabeto, clássicos infantis, amigos do mar... Tantos e tão variados temas, requerendo estudo e pesquisa de nossa parte, pois a curiosidade das crianças não tem limites... Necessidades de buscar fontes diversas, dar telefonemas para locais buscando agendar visitas correlacionadas... Muitos desafios... Ufá !!! é apenas o início.
Palhaço Jaja e a Boneca - Abril
No mês de Abril tivemos a particaipação do Palhoço Jaja e a Boneca que fizeram uma belíssima apresentação.
Nossos alunos da turma GREII ficaram muito empolgados e fizeram um lindo texto coletivo.
Nossos alunos da turma GREII ficaram muito empolgados e fizeram um lindo texto coletivo.
O palhaço Jajá estava de chapéu.
A boneca Jack levantava o braço e abaixava, e levantava a perna e abaixava.
A boneca Jack estava de vestido e de chapéu
O palhaço Jajá colocou o nosso cabelo.
O palhaço Jajá falou para Ygor que le era cara de cueca.
O palhaço Jajá perguntou quem tinha poder para levantar a boneca e falou que era Jesus e a boneca levantou.
O Jajá deu bola para gente, pegou linha do bolso e amarrou a nossa cabeça, quem não tinha cabelo ele colou.
O Jajá fez a brincadeira do vivo e morto.
A Jack chamou agente de macacada.
O Jajá pegou a Jack no colo.
Eu acho que a Jack era a tia Rossana.
O Jajá pediu duas pessoas para ajudar a levantar a boneca Jack.
A Jack cantou as vogais com as tias.
A Jack ajudou a tia Dilce a cantar.
A Jack ajudou a amarrar as bolas.
Saltimbancos
Para viabilizar o trabalho com o tema " Uma viagem pelo mundo da leitura", escolhido pela equipe dos ciclos nas reuniões pedagógicas que reorganizaram os Planos de Trabalho dos Ciclos (Educação Infantil ao 1º ano), foi necessário organizar um cantinho de Leitura, na sala de multimeios, uma vez que nossa escola não dispõe de uma sala de Leitura.
Começamos também a pensar e organizar uma atividade que demarcasse o início do projeto de nossa Unidade. Assim nasceu a ideia dos "Saltimbancos".
Comentários das "diretoras e atrizes" do Musical.
- Rejane Tinoco: Foi gratificante trazer alegrias através da arte do teatro e da Música. Os meus alunos sempre estão citando algo da peça que ficou marcado, é isso que faz valer a pena.
- Claúdia Mônica: Apesar de não ter o mínimo de jeito para encenar, foi prazeroso ver o brilho dos olhinhos das crianças ao assistirem a peça. Gostei muito!!!!
- Mere Lúcia Santos: Como foi difícil juntar todas para os ensaios, mas não foi impossível, o resultado foi o sucesso, a alegria e os aplausos das crianças.
- Autor desconhecido: Após a emplogação inicial de montar o musical cheguei a pensar que não conseguiríamos dar conta de tudo, mas surpreendentemente as apresentações foram um verdadeiro sucesso. Gratificante e um sucesso.
- Verônica: Apesar dos dificuldades e improvisos, foi uma experiência diferente, prazerosa e divertida.
- Rita de Cássia: A intenção era causar alegria, impacto, surpresa aos nossos meninos, apesar da timidez. Aconteceu o contrário. Eu me senti homenageada. Foi gratificante. Faria tudo outra vez.
- Rossana: Apesar da falta de tempo, tudo saiu melhor do que esperávamos. Foi encantador ver nos rostos dos alunos a alegria de participar de uma atividade nova.
- Alessandra Arruti: Fui pega de surpresa, quando soube que ia fazer o papel de gata. Amei a notícia, mais confesso ter ficado nervosa no dia da apresentação. Felizmente correu tudo bem. as crianças gostaram. Foi uma experiência agradável e divertida.
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